尊敬的家長，親愛的同學(xué)們：尊敬的家長，親愛的同學(xué)們：尊敬的家長，親愛的同學(xué)們： 尊敬的家長，親愛的同學(xué)們：
大家好！?
遵照省、市、區(qū)的要求，我校本著錯時入學(xué)的原則，決定初三于4月13日復(fù)課。現(xiàn)將有關(guān)入學(xué)事宜通告如下。
一、入學(xué)前的準備工作
1、?于4月6日前將學(xué)生本人健康信息，利用微信群向班主任如實提交所在街道（村委）已打的健康卡或相關(guān)證明；準確報告本人是否有重點疫區(qū)旅居史、接觸史，認真協(xié)助班主任做好班級疫情排查工作。
2、如實填寫省統(tǒng)一要求的《學(xué)生承諾書》（見本信后附件五），并由家長簽字后隨本人健康信息一并發(fā)給班主任。
3、自備一定數(shù)量的下列個人防控用品：
（1）一次性醫(yī)用口罩和或醫(yī)用外科口罩；
（2）一次性干手用品；
（3）本人洗手消毒皀液或含酒精的手消毒劑。
4、住校生本著不與他人共用物品的原則，自備好自己的生活必需品。
5、帶齊所發(fā)的教材、應(yīng)考復(fù)習(xí)資料和作業(yè)。對在宅家期間教師規(guī)定應(yīng)做的作業(yè)，返校后全部交教師批閱。
6、自學(xué)、自練個人防護的基礎(chǔ)知識與技能，以利進校后的自我防護。
二、繳費方式
根據(jù)疫情與各級黨政要求，力避來校繳費。據(jù)此，學(xué)校采用了三種網(wǎng)上支付方式，請按要求支付（詳見信后《家長繳費告知單》）。如無法在網(wǎng)上繳費者，返校日學(xué)校將在校門前設(shè)有繳費處，辦理個別人的繳費。
繳費標準，暫按上學(xué)期期末（即寒假）給家長信中確定的標準繳納。其中住宿費與膳食費，待政府確定中考日期后依實結(jié)算，多者在中考離校前退還。
三、返校要求
1、市區(qū)以外學(xué)生要求于4月13日上午到校，走讀生要求于當日下午到校。
2、返校途中希注意做好返程途中的個人保護。市外返程的學(xué)生最好由家長自駕車護送。如需乗公共交通，應(yīng)盡量選擇直達交通工具，減少換乘。途中，力避逗留在人群聚集的場所。要妥善保存好旅途票據(jù)信息，以配合上級規(guī)定的檢查。
3、家長自駕車不能進入校門前的湖濱路，一律停放在與湖濱路呈垂直狀的二環(huán)路與宜園路兩旁的停車道上。
4、停車后，進入道路時如未帶口罩，請自覺帶上口罩，沿湖濱路行至校門前，按規(guī)定程序進校。
四、按規(guī)定程序測檢進校。
1、學(xué)生在測檢進校的過程中，始終與他人保持最少1米的距離，盡量避免同其他人近距離接觸、近距離交談。
2、接受指定教師查詢。校門外設(shè)有接待處，分別由蔣娟娟、章翀與章玲三位老師在規(guī)定的地點分別接待返校的初三（1）、初三（2）與初三（3）班的學(xué)生，巡查身體健康狀況。如直覺無異常，由教師將學(xué)生引至體溫檢測處。
3、在汪嘉添老師處接受體溫測試。如無異常，轉(zhuǎn)入進校門通道。
4、在進校通道上進行物表消毒。經(jīng)消毒后，方可進入校門。
5、陪送家長不得進入校園，請安全返程。
6、未辦理網(wǎng)上繳費手續(xù)的家長，請在校門口繳費處繳費。
五、學(xué)生進校后，走讀生進入教室，自覺復(fù)習(xí)功課。住校生先進入宿舍區(qū)，洗手、整理床位、安置生活用品后，再進入本班教室。
六、班主任于當日召開班會：
1、收齊防控宅家時應(yīng)做的各科作業(yè)；
2、宣講省、校制定的個人防護知識；
3、進行個人防護與進出校門、就餐、就寢、三檢等基本技能的培訓(xùn)。
七、從4月13日晚自習(xí)開始，一切進入正常防控與教育教學(xué)和生活的常態(tài)。
尊敬的家長、親愛的同學(xué)們，防控與教育是當前擺在我們面前的兩大任務(wù)。我們應(yīng)從維護師生生命健康的高度，切實做好新冠肺炎的防控工作，決不能掉以輕心。防是目標，控是手段。只有嚴控，才有可能達到防，即不感染的目的。我們又面臨中考，這是人的終身發(fā)展的重要關(guān)口之一。做好考前的總復(fù)習(xí)，會為后續(xù)在校學(xué)習(xí)與終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。我們務(wù)必以求實的精神，集中力量投入進校后的總復(fù)習(xí)中，為力奪防控與中考的雙贏而盡自己的努力。
安慶全新學(xué)校
2020年4月3日
附：
一、個人保護規(guī)則
1、規(guī)范佩戴口罩
在人員相對集中或空間相對封閉的環(huán)境下建議戴好口罩。推薦使用一次性醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩。
當口罩在變形、弄濕、或弄臟導(dǎo)致防護性能降低時需及時更換。摘口罩時注意不要觸碰口罩外表面，按垃圾分類要求丟棄，并及時洗手。
2、正確進行口罩的摘脫與丟異
脫下口罩時避免觸口罩外側(cè)，用手抓著系帶取下，避免細菌或病毒黏附到手上，以手為媒介擴散。
摘下的口罩，一般情況應(yīng)按生活垃圾分類處理；確診病例、疑似病例人員用過的口罩，應(yīng)按醫(yī)療廢棄物收集處理。
3、嚴格執(zhí)行手衛(wèi)生
在飯前便后、外出歸來、接觸公用物品或垃圾污染物后，以及咳嗽打噴嚏、觸摸眼口鼻等“易感”部位前等，均應(yīng)進行手衛(wèi)生。
洗手要按照七步洗手法充分揉搓20s以上，之后沖洗干凈。
當不方便洗手時，也可使用含酒精手消毒劑進行手部消毒，手消毒時要保證消毒劑充分接觸到手的每個部位。
學(xué)校提供可正常使用的充足的洗手設(shè)施，以及皂液/洗手液、一次性干手用品、手消毒劑等供在校人員使用。
4、與他人保持距離
盡量避免同其他人近距離接觸、近距離交談。
5、不共用個人物品
私人物品，如衣物、毛巾、餐具等，避免同他人共用。
6、注意咳嗽禮儀
咳嗽、打噴嚏時用紙巾遮擋口鼻，并妥善處理紙巾，或用手肘部遮擋口鼻；當佩戴有口罩時，咳嗽或者打噴嚏后應(yīng)及時更換口罩；咳嗽、打噴嚏后應(yīng)及時洗手。
7、安全處理污染物
處理嘔吐物、排泄物等污染物時，應(yīng)做好個人防護，穿戴好手套、口罩、隔離衣，必要時戴鞋套等。
8、自覺關(guān)注自身健康
教職工與學(xué)生應(yīng)自覺關(guān)注自身健康狀態(tài)，如有不適，應(yīng)及時戴上口罩到學(xué)校附近醫(yī)院就診。
二、家長繳費告知單（支付時切記要備注學(xué)生班級與姓名）
家長繳費有三種方式，
1、銀行卡轉(zhuǎn)帳支付：
開戶行：中國建設(shè)銀行
姓 名：章能全
帳 號：4340 6216 8001 1198
2、支付寶掃碼支付
支付寶姓名：時慶
支付寶號碼：18055616323
3、微信掃碼支付
戶名：安慶市民辦全新學(xué)校
三、七步洗手法
洗手要按照下列七步洗手法，充分揉搓20s以上，之后沖洗干凈。
四、口罩佩戴規(guī)范
當口罩在變形、弄濕、或弄臟導(dǎo)致防護性能降低時需及時更換。摘口罩時注意不要觸碰口罩外表面，按垃圾分類要求丟棄，并及時洗手。
五、學(xué)生承諾書
學(xué)生承諾書
學(xué)校名稱：安慶全新學(xué)校 班級：
學(xué)生姓名： 年齡： 歲
本人自覺遵守國家法律法規(guī)，自覺遵守安徽省新冠肺炎疫情防控各項管理規(guī)定，按照對自己負責、對他人負責、對學(xué)校負責的原則，承擔疫情防控社會責任，鄭重作出如下承諾：
一、我以及與我一起共同生活的家長或親屬，返校前14天沒有外出，特別是沒有外出到疫情嚴重的湖北省、省外疫點及有疫情的國家和地區(qū)。
二、我以及與我一起共同生活的家長或親屬，沒有患過新型冠狀病毒肺炎、不是無?疫情的地區(qū)以及國家去旅游。
八、本人自覺接受各方監(jiān)督。保證遵守學(xué)校以及衛(wèi)生健康部門新冠肺炎疫情防控有關(guān)規(guī)定，做好監(jiān)護人的職責。<或親屬，返校前14天沒有接觸過從湖北省、省外疫點及入境來皖（回皖）的人員。
四、我因為走讀或寄宿需要返家時，嚴格做好途中人個防護，避免與外人接觸。
五、我一旦發(fā)現(xiàn)自己或者家長出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀時，第一時間向班主任報告。
六、我或者共同生活的家長或親屬有與發(fā)熱、干咳等癥狀的人員接觸的情形，第一時間向班主任報告。
七、復(fù)課后，我以及與我一起共同生活的家長或親屬，減少聚集，不到人群密集的地方聚會、玩耍，或到有疫情的地區(qū)以及國家去旅游。
八、本人自覺接受各方監(jiān)督。保證遵守學(xué)校以及衛(wèi)生健康部門新冠肺炎疫情防控有關(guān)規(guī)定，做好監(jiān)護人的職責。
九、本人自愿承諾，以上情況如有瞞報、謊報，造成新冠肺炎疫情在學(xué)校傳播的，一經(jīng)查實，由本人承擔相應(yīng)的法律和經(jīng)濟責任。
承諾人（學(xué)生）簽字： 承諾人（監(jiān)護人）簽字：
班主任簽字： 校長簽章：
2020 年 月 日 2020 年 月 日
六、安徽省學(xué)校新冠肺炎師生員工《個人防護手冊》
個人防護手冊
切實做好安徽省教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作，確保2020年春季學(xué)期學(xué)校工作平穩(wěn)運行，需加強對廣大師生員工個人衛(wèi)生防護技能知識培訓(xùn)和心理健康教育，保證師生員工身心健康和安全。同時，所有返校師生員工需向?qū)W校承諾其報告的真實性，簽訂承諾書，并做好以下防護：
一、個人衛(wèi)生防護
1、公共場所的個人衛(wèi)生防護
在密閉公共場所要正確佩戴一次性醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩；
減少接觸公共物品；
打噴嚏或咳嗽時，如未佩戴口罩，須用紙巾或手肘衣服遮住口鼻；
外出回來后立即洗手，采用“七步洗手法”，全程保持手衛(wèi)生；
盡量減少外出活動頻率，縮小外出活動范圍。
2、醫(yī)用口罩使用指引
學(xué)校應(yīng)根據(jù)國務(wù)院應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機制《關(guān)于印發(fā)公眾科學(xué)戴口罩指引的通知》（聯(lián)防聯(lián)控機制發(fā)〔2020〕33號）文件精神，加強科學(xué)引導(dǎo)（見附件3）。
更換和存放：每4小時更換一次性醫(yī)用口罩。在此期間，若無明顯臟污、變形、損壞，可重復(fù)使用；若口罩被污染，應(yīng)立即更換，不可重復(fù)使用。每人需準備一個清潔、透氣的紙袋存放個人醫(yī)用口罩，并標記姓名，確保專人專用，避免交叉感染。
佩戴方法：佩戴口罩前應(yīng)洗手，在戴口罩過程中避免接觸到口罩內(nèi)側(cè)面，減少口罩被污染的可能。面向口罩無鼻夾的一面，兩手各拉住一邊耳帶，使鼻夾位于口罩上方；用口罩抵住下巴；將耳帶拉至耳后，調(diào)整耳帶至感覺盡可能舒適；將雙手手指置于金屬鼻夾中部，一邊向內(nèi)按壓一邊順著鼻夾向兩側(cè)移動指尖，直至將鼻夾完全按壓成鼻梁形狀為止。
醫(yī)用一次性口罩，藍色面朝外，白色面貼口鼻。
摘脫方法：口罩外側(cè)吸附了大量細菌，脫下口罩時避免觸碰口罩外側(cè)，用手抓著系帶取下，應(yīng)將口罩接觸口鼻的一面朝外折好，放入清潔的自封袋中。不宜將摘下來的口罩直接塞進口袋里或隨意丟棄，避免造成醫(yī)用口罩二次污染。摘脫口罩之后，一定要記得清洗雙手，保持手衛(wèi)生。
處理：廢棄的一次性醫(yī)用口罩應(yīng)統(tǒng)一收集處理。健康學(xué)生和老師使用過的一次性醫(yī)用口罩，按照生活垃圾分類要求處理即可；出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀人員佩戴的醫(yī)用口罩，需按照醫(yī)療廢物處理流程交由有資質(zhì)的單位處理。
3.保持手衛(wèi)生
要做到減少接觸交通工具的公共物品或部位；
接觸公共物品、咳嗽手捂之后、飯前便后，用肥皂、洗手液或免洗手消毒液清潔手部；
避免用手接觸口鼻眼。
4、正確的洗手方法
第一步，掌心相對，手指并攏相互摩擦；
第二步，手心對手背沿指縫相互搓擦，交換進行；
第三步，掌心相對，雙手交叉沿指縫相?在校學(xué)生和教職員工到學(xué)校指定隔離觀察室或健康觀察室休息，必要時及時送診。
第五步：一只手握住另一只手的拇指搓擦，交換進行；
第六步：將五個手指尖并攏放在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進行；
第七步：一只手的手掌握住另一只手的手腕部分，旋轉(zhuǎn)揉?ly:思源黑體;">6. 就診防護
如果出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，按規(guī)定去定點醫(yī)院就醫(yī)；
盡量避免乘坐公交車、地鐵等??祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂！”的《生日快樂歌》。
5、健康打卡與報告制度
堅持每日健康打卡，報告健康狀況和接觸新冠肺炎病人、疑似病人及無癥狀感染者情況；
當出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀時，要馬上告知老師或?qū)W校疫情報告負責人；
若發(fā)熱（額溫≥36.8℃或腋下體溫≥37.3℃，后者更為準確），在校學(xué)生和教職員工到學(xué)校指定隔離觀察室或健康觀察室休息，必要時及時送診。
6. 就診防護
如果出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，按規(guī)定去定點醫(yī)院就醫(yī)；
盡量避免乘坐公交車、地鐵等公共交通工具，前往醫(yī)院路上和醫(yī)院內(nèi)應(yīng)全程佩戴醫(yī)用外科口罩（或其他更高級別的口罩）。
二、健康生活方式
1. 作息規(guī)律，保證充足的睡眠時間
幼兒園兒童每天保證10～13小時、小學(xué)生每天10小時、初中生每天9小時、高中生每天8小時的睡眠，教職員工每天保持8小時睡眠；
不打破平時的作息規(guī)律，上床睡覺時間不宜比平時推遲半小時以上，起床時間不宜比平時推遲1小時以上。
2. 健康飲食
一日三餐定時；
保持食物多樣，不偏食、挑食；
不喝含糖飲料，多喝開水、茶水；
家長和兒童青少年一起準備食物，討論食品營養(yǎng)，學(xué)會簡單烹飪。
3. 減少視屏?xí)r間
除完成教育部門線上教學(xué)以外，兒童青少年要盡可能減少視屏?xí)r間。
每天看手機、電腦、電視、Pad等視屏電子產(chǎn)品，幼兒園3～6歲兒童不宜超過1小時，6歲以上的人群不宜超過2小時；
家長成為子女的榜樣，避免“手機控”“電視控”；
用體力活動、家務(wù)勞動、親子互動游戲代替視屏行為。
4. 加強體力活動
教職員工及學(xué)生盡可能增加室內(nèi)運動、家務(wù)勞動；在少接觸他人或者與他人保持1.5米以上距離的情況下，進行戶外體育鍛煉，加強體力活動。
對于5～17歲的兒童，世界衛(wèi)生組織建議，每天累計至少60分鐘中等強度（如健美操、踢毽子等）到高強度（如快速高抬腿、跳繩等）體力活動，并且大多數(shù)日常體力活動應(yīng)該是有氧運動；
18歲以上的人群，每周至少完成150分鐘中等強度有氧體力活動或75分鐘的高強度體力活動，每次應(yīng)該至少持續(xù)10分鐘。此外，每周還應(yīng)有2次肌肉力量運動。
三、教師上班的健康要求
近14天無發(fā)熱、咳嗽等感冒樣癥狀，無高風(fēng)險地區(qū)和國家旅居史，無與新冠肺炎確診病例、疑似病例、無癥狀感染者及境外來皖（回皖）人員接觸史；
在辦公室入口醒目位置放置快速免洗手消毒液或普通洗手液，并有醒目標識提示保持手衛(wèi)生；
兩人及以上辦公時佩戴口罩；
電腦專用，不使用他人及公共電腦；
全天保持通風(fēng)狀態(tài)，中央空調(diào)暫停使用；
每日夜間對辦公室公共設(shè)施進行消毒。
四、上課衛(wèi)生要求
公共教室僅供教學(xué)使用，暫停其他聚集性活動；
教師授課時佩戴醫(yī)用口罩；
學(xué)生上課時佩戴口罩；
必要時錯峰上課；
教師在上課前后均要洗手；
教室消毒、通風(fēng)。
五、進餐衛(wèi)生要求
有潛在疫情風(fēng)險的地區(qū)，教職員工和學(xué)生進餐可實行錯峰制；
采用分餐制；
避免面對面就餐，若條件允許應(yīng)隔位就座或保持人與人之間的安全防護距離（1.5米），避免就餐時說話，避免扎堆就餐；
就餐前、就餐后洗手；
食堂消毒、通風(fēng)。
六、學(xué)生和教職員工返校途中安全防護
如有發(fā)熱、咳嗽等癥狀，應(yīng)佩戴口罩及時就醫(yī)，排除新冠肺炎病毒感染后再擇期返校；
乘坐公共交通工具、進入公共場所時，全程佩戴口罩；
全程保持手衛(wèi)生，減少接觸交通工具上的公共物品或部位。當手接觸了公共物品、咳嗽時用手捂、飯前便后等情況下，用洗手液或肥皂流水洗手，遵從“七步洗手法”；或者使用免洗手消毒液清潔雙手；
避免用手接觸口鼻眼；
打噴嚏或咳嗽時用紙巾捂住并妥善處理廢棄紙巾，無紙巾時可用手肘衣服遮住口鼻；
應(yīng)留意周圍旅客狀況，避免與可疑人員近距離接觸。發(fā)現(xiàn)身邊出現(xiàn)可疑癥狀者須及時報告乘務(wù)人員；
做好健康監(jiān)測，自覺發(fā)熱時要主動測量體溫，若出現(xiàn)可疑癥狀，盡量避免接觸其他人員，視病情及時就醫(yī)；
旅途中如需到醫(yī)療機構(gòu)就診，主動告訴醫(yī)生個人14天內(nèi)是否到過新冠肺炎疫情高風(fēng)險地區(qū)或國家的旅居史，是否途經(jīng)疫情高風(fēng)險地區(qū)或國家，是否接觸過確診病例、疑似病例、無癥狀感染者等，積極配合開展相關(guān)流行病學(xué)調(diào)查；
妥善保存旅行票據(jù)信息，以配合密切接觸者的調(diào)查；
到校按學(xué)校要求報告，登記相關(guān)信息，填寫健康卡。
七、心理健康
1. 開展多形式心理健康教育
學(xué)校通過微博、公眾號、微信群或QQ群向教職員工和學(xué)生推送心理健康科普類文章等；
利用校園公告欄、宣傳欄、教室黑板報、宣傳手冊發(fā)放等方式做好心理健康教育；
教師學(xué)習(xí)心理健康知識，及時發(fā)現(xiàn)、疏導(dǎo)學(xué)生心理健康問題；
教師將心理健康教育融入教學(xué)活動。
2. 營造良好的心理健康氛圍
營造良好的校園氛圍來幫助學(xué)生恢復(fù)規(guī)律學(xué)習(xí)生活、獲得穩(wěn)定感；
提倡學(xué)生維護人際交往，通過遠程方式與家人、朋友、同學(xué)等保持積極聯(lián)系，彼此表達關(guān)心，獲得情感支持；
如有條件，學(xué)校建立心理健康熱線；
鼓勵學(xué)生和教職員工利用社會心理熱線服務(wù)和心理危機干預(yù)服務(wù)系統(tǒng)。
3. 積極推進心理健康的自我調(diào)適
多運動，增強體質(zhì)，促進身心健康；
聽音樂，緩解緊張情緒；
家長和子女之間保持良好的親子互動；
不信謠，不傳謠。
4. 及時發(fā)現(xiàn)師生的嚴重心理健康問題
家長和教師學(xué)習(xí)兒童青少年心理發(fā)展規(guī)律的知識，關(guān)注他們的心理波動和行為表現(xiàn)，傾聽他們的抱怨和愿望，了解他們封閉的心理活動；
學(xué)校教職員工同事之間要相互關(guān)心，及時發(fā)現(xiàn)同事有可能存在的嚴重心理健康問題，并向單位領(lǐng)導(dǎo)匯報；
充分利用屬地省、市、縣綜合性醫(yī)院心理門診、精神衛(wèi)生中心及各類有資質(zhì)的心理咨詢機構(gòu)等資源，及時轉(zhuǎn)介受疫情影響導(dǎo)致嚴重心理問題的學(xué)生和教職員工接受專業(yè)的心理咨詢和治療，并做好后續(xù)的銜接和支持性工作。